Jugamos

Este proyecto es producto de la colaboracion de Electronic Arts y la Universidad de Alcalá.
Se trata de mostrar cómo pueden utilizarse los videojuegos para "adquirir con ellos valores y capacidades para vivir en el SigloXXI".
Qué son los "talleres de videojuegos", quiénes participan, qué hacen y por qué, son algunas de las respuestas que encontrará en esta página.
Los núcleos temáticos de las actividades que realizan son:
1. aprender con historias.
2. aprendiendo a dialogar y a negociar.
3. ciudadanos del mundo
4. creadores de arte digital
5. descubriendo nuestro entorno
6. el valor de las diferencias
7. explorar otras culturas
8. un mundo económico

Tarea:
Acceder al vínculo. Proyecto
Reflexionar acerca de qué les parece el uso didáctico - pedagógico del videojuego en la escuela. Registrar las reflexiones en comentarios con nombre y apellido de los autores
Para saber más pero sólo de juegos:
Modalidad de juego. Los juegos de mayor valor pedagógico, son según Liguori[1] aquellos que promueven habilidades cognitivas complejas.
Los videojuegos representan uno de los accesos más directos por parte de los niños a la cultura de la informática.
Muchos niños y adolescentes los utilizan, pero son muy pocos los usados por los docentes que desaprovechan una potente herramienta educativa.
¿Cuál es el valor del juego educativo? ¿Por qué no son utilizados?
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Juegos Educativos: 18 juegos