jueves, 22 de noviembre de 2007

Lectura y secuencia de imágenes







1. Observar las imágenes
2. Reconocer los elementos por los que podemos saber cuándo ocurre y dónde cada una de ellas.
3. Establecer una secuencia
4. Redactar un cuento breve a partir de lo que ocurre.
Para ello establecer:
a) ordenar los participantes para la redacción (otra posibilidad para cuando estén cada uno en sus casas, es entrar en Google Docs y trabajar en línea y luego copiar a comentarios de este post)
b) redactar a partir de preguntas generadoras (por ejemplo, qué, cuándo, donde, por qué ....) que guíen el texto.
c) poner un título y justificar la elección.
d) reflexionar y establecer los objetivos educativos y manifestarlos de forma expresa
e) registrar en comentarios con nombre y apellidos de sus autores.
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